КУРС занятий назначается специалистом после развернутой диагностики и запросом от родителей.
Методы работы:
Стимуляция мозжечка
Направлена на улучшение функций мозжечка, таких как координация, равновесие, мышечный тонус и внимание.

Дыхательные упражнения
Используются для регуляции психоэмоционального состояния, снижения тревожности и улучшения концентрации внимания.
Растяжки
Используются для регуляции психоэмоционального состояния, снижения тревожности и улучшения концентрации внимания.
Глазодвигательные упражнения
Направлены на улучшение зрительного внимания, координации глаз и зрительно-моторной интеграции.
Упражнения на межполушарное взаимодействие
Улучшают связь и взаимодействие между правым и левым полушариями мозга, что важно для когнитивных функций, таких как речь, чтение, письмо и решение задач.
Метод замещающего онтогенеза
Предполагает “проживание” ранних этапов развития для формирования необходимых нейронных связей и компенсации дефицитов
Результаты:
Результаты, которые вы увидите после курса занятий с нейропсихологом :
Ребёнок станет более эмоционально устойчивым: научится контролировать свои эмоции, меньше реагировать на стрессовые ситуации и лучше справляться с трудностями.
Научится соблюдать правила: развитие самоконтроля поможет ребёнку понимать и следовать установленным правилам и нормам поведения.
Научится успешно взаимодействовать со сверстниками: Улучшится коммуникация, умение сотрудничать и строить отношения с другими детьми.
Будет лучше понимать себя и своё тело: развитие координации и осознанности движений поможет ребёнку чувствовать себя увереннее и комфортнее.
Станет социально более устойчивым: ребенок почувствует себя более уверенно в обществе, научится адекватно реагировать на социальные ситуации